Speciallärare till Oxievångsskolans anpassade grundskola

apartmentMalmö kommun placeMalmö calendar_month 

Ref: 20250716

Arbetsuppgifter

Oxievångs anpassade grundskola kommer från läsåret 25-26 ha inriktning ämnesområde åk 1-6. Vi kommer utöka med fler klasser för yngre elever. Successivt kommer vi växa att omfatta ämnesområde åk 1-9. Vår verksamhet bedrivs sedan detta läsår i egna lokaler vid Oxie IP, där vi har hemklassrum samt ämnessalar för musik, hemkunskap och motorik och matsal.

Samtliga klassrum är utrustade med fräsch anpassad möblering, samt interaktiva bildskärmar.

Vi söker nu speciallärare till vår anpassade grundskola. Tjänsten innebär goda möjligheter att vara med att fortsätta forma och utveckla verksamheten, då vi är en relativt ny sådan. Som speciallärare har du huvudansvaret för planering, genomförande och bedömning av undervisningen för eleverna i din klass.

Undervisningen genomför du i ett team där du leder arbetet tillsammans med ett antal pedagoger/elevassistenter. Du är mentor för eleverna i din klass och har därmed huvudansvaret för kontakten med vårdnadshavarna. Du och övriga speciallärare/specialpedagoger i den anpassade grundskolan bildar arbetslag tillsammans med regelbundna verksamhetsmöten.

Kvalifikationer

Du är utbildad speciallärare och det är meriterande om din legitimation är mot intellektuell funktionsnedsättning. Tidigare erfarenhet av att arbeta som speciallärare är önskvärt. Tjänsten kräver också erfarenhet av arbete på anpassad grundskola.

Du har dokumenterad kompetens inom NPF-området. Du har mycket god insikt och kunskap i anpassad grundskolans styrdokument och kunskap i att tillämpa dem i det dagliga arbetet och utvecklar arbetet utifrån evidensbaserad forskning.

I arbetet med eleverna har du kommunikationen i fokus och använder de metoder, verktyg och hjälpmedel som fungerar. Du har tidigare erfarenhet av att arbeta med tydliggörande pedagogik genom AKK och digitala lärverktyg är självklara inslag i undervisningen, där god didaktik och pedagogik samspelar.

Du arbetar multimodalt och har en god kännedom om funktionsvariationer och hur man bäst kompenserar för dessa. Du arbetar med ett lågaffektivt förhållningssätt och är en god relationsbyggare. Din elevsyn präglas av positivitet och en tro att alla elever kan och ska få utveckla sin fulla potential.

Du ser vinsten i kollegial samverkan och att lära tillsammans. I ditt arbeta är du strukturerad därtill har initiativförmåga och en vilja att utveckla och driva framåt. I kollegiet visar du god samarbetsförmåga och har ett positivt och lösningsorienterat förhållningssätt.

Om arbetsplatsen

Oxievångsskolan är en grundskola F-9 med ca 750 elever, samt en anpassad grundskola under utökning, Vi har varje elev i fokus och bygger vårt ledarskap på goda relationer. Vi stöttar varandra och kompletterar varandras kompetenser. Vi tror på teamarbete och att tillsammans bygga en lärmiljö präglad av hållbarhet, trygghet och studiero som stimulerar elevens lust och motivation att lära.
Vi arbetar för att varje elev ska utvecklas och lära utifrån sina förutsättningar Att arbeta med digitala verktyg som kompletterar och utvecklar lärandet, är en viktig del hos oss, där skolans digitaliseringsgrupp finns som resurs. Vi är en NTA-skola och använder detta material inom NO undervisningen.

Skolan har ett välfungerande elevhälsoteam som har en nära samverkan med de olika arbetslagen och anpassad grundskola.

Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap.

Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola!

Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa.

Världens kunskap finns här.

Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb

Information om tjänsten
Anställningsform: Tillsvidare
Omfattning: Heltid
Antal tjänster: 2

Tillträde: 2025-08-07

Övrigt

Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.

Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens belastningsregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. Blankett för att beställa utdraget finns på: [...]/

Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov.

För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

apartmentMalmö kommunplaceMalmö
Ref: 20250683 Arbetsuppgifter Nu söker vi en speciallärare som vill komplettera vårt kollegium med sin spetskompetens. Är du specialiserad på matematikinlärning, kanske du är vår nya kollega! I tjänsten ingår att leda och utveckla vårt arbete...
apartmentMalmö kommunplaceMalmö
Ref: 20250670 Arbetsuppgifter Som speciallärare kommer du att arbeta riktat mot vårt Mellanstadie. Tillsammans med lärare och förstelärare planerar, genomför och följer du upp resultatet av undervisningen på individ- och gruppnivå. Du ansvarar...
apartmentMalmö kommunplaceMalmö
Ref: 20250695 Arbetsuppgifter Mellanhedskolans anpassade grundskola söker kollegor som vill ta sig an uppdraget som speciallärare med inriktning IF. Vi söker dig som vill vara en del av en lärande organisation med fokus på skolutveckling...